Espoir

Jeudi dernier, deux de mes élèves pour lesquels je me faisais le plus de soucis ont enfin montré un autre visage, d’autres capacités.

Ils ont été applaudis par leur camarades. Je les ai vraiment félicités.

Le terrain me semblait particulièrement aride et infertile.

Mais peut-être que je n’avais pas suffisamment arrosé.

Peut-être que j’avais mis l’eau au mauvais endroit.

Le lendemain, vendredi, ça s’est confirmé et une de leurs camarades les a rejoints dans cet élan positif.

Entre temps, j’avais essayé publiquement d’exercer cette admiration distante dont j’ai déjà parlé.

Entre temps j’avais essayé de ne pas voir ce qui ne me convenait pas.

En classe, j’ai évidemment exagéré leurs succès pour les encourager à poursuivre dans cette voie : ça s’appelle de la manipulation, mais de la manipulation positive.

Que sera demain ?

Je verrai.

J’ai à faire.

Mais ILS ont à faire aussi.